Giáo Án Bài Thơ Bàn Tay Cô Giáo

18 Tháng Bảy, 201918 Tháng Bảy, 2019Klặng Thùy 0 Commentsbí quyết ngắt nhịp bài thơ bàn tay cô giáo, giáo án thơ bàn tay gia sư 4 tuổi, giáo án thơ bàn tay đẹp

Bài thơ Bàn tay thầy giáo là một trong những bài thơ rất lôi cuốn về chủ thể học tập mặt đường. Bài thơ để giúp đỡ nhỏ bé cảm được nhịp độ, biểu hiện được tình yêu yêu thích cùng với giáo viên của bản thân mình. Phú Long Blong chia sẻ ngay lập tức cùng chúng ta Giáo án bài thơ Bàn tay cô giáo!

Xem cùng cài giáo án bài xích thơ Bàn tay gia sư miễn giá tiền tại:

GIÁO ÁN MẦM NON: GIÁO ÁN BÀI THƠ BÀN TAY CÔ GIÁO

*


GIÁO ÁN BÀI THƠ BÀN TAY CÔ GIÁO

Chủ đề: Cô giáo của bé

Lĩnh vực phân phát triển: Ngôn ngữ

Đề tài: Thơ: Bàn tay cô giáo

Mục đích yêu thương cầu

– Tthấp ghi nhớ thương hiệu bài thơ, thương hiệu tác giả biết phát âm thơ thuộc cô.

Bạn đang xem: Giáo án bài thơ bàn tay cô giáo

– Trẻ trả lời được một trong những thắc mắc đơn giản.

– Phát triển ngôn ngữ đến trẻ

– Rèn kỹ năng lắng tai, ghi lưu giữ gồm nhà đích

– Trẻ hứng thụ tđắm say gia hoạt động, bao gồm ý thức vào giờ đồng hồ học tập, thương yêu môn học.

– Giáo dục: Biết chào hỏi, lễ phnghiền lúc gặp mặt những cô bác vào ngôi trường thiếu nhi. Yêu quý, kính trọng những cô chưng vào ngôi trường mầm non

Chuẩn bị

– Địa điểm: Tại lớp

– Đồ dùng: Tranh con minc họa ngôn từ bài bác thơ.

– Hệ thống câu hỏi đàm thoại:

+ Cô vừa đọc cho các cháu nghe bài bác thơ gì?

+ Của người sáng tác nào?

+ Bài thơ kể đến điều gì?

+ Bàn tay cô giáo có tác dụng gì?

+ Mẹ các bạn nhỏ dại sẽ nói gì?

+ Bàn tay giáo viên khéo léo gì nữa?

+ Bàn tay thầy giáo giống hệt như tay của ai?

+ Qua bài thơ khuyên nhủ chúng bản thân điều gì?

– NDTH: Âm nhạc: “Vui cho trường” nhạc cùng lời Hồ Bắc

III. Tiến hành

Hoạt động của côHoạt động của trẻ
*Hoạt cồn 1: Bé vui ca hát

– Cô thuộc tthấp hát bài: “Vui mang lại trường” nhạc cùng lời Hồ Bắc

– Trò truyện, đàm thoại về ngôn từ bài bác hát, về chủ điểm

– Cô chốt lại và giáo dục trẻ

*Hoạt cồn 2: Bé nghe cô hiểu thơ

– Cô trình làng bài bác thơ: “Bàn tay cô giáo” của người sáng tác Định Hải

– Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm đến tthấp nghe

– Cô giới thiệu mang lại tthấp nghe tên người sáng tác, tác phẩm.

Xem thêm: Kỹ Thuật Giao Bóng Bàn Xoáy Lên Xuống Cực Hiểm!!!, Cách Giao Bóng Bàn Xoáy Lên Và Xoáy Xuống Theo Ý

– Cô hiểu lần 2: kết hợp ttinh quái minc họa ngôn từ bài bác thơ.

*Giúp tphải chăng đọc câu chữ bài bác thơ:

– Cô đặt câu hỏi đàm thoại gợi hỏi trẻ:

+ Cô vừa phát âm cho những cháu nghe bài bác thơ gì?

+ Của tác giả nào?

+ Bài thơ kể đến điều gì?

+ Bàn tay giáo viên làm gì?

+ Mẹ các bạn bé dại sẽ nói gì?

+ Bàn tay cô giáo khéo léo gì nữa?

+ Bàn tay thầy giáo giống như tay của ai?

+ Qua bài bác thơ nhắn nhủ chúng bản thân điều gì?

– Cô nhấn mạnh vấn đề lại sau từng câu vấn đáp của tthấp với khái quát lại câu trả lời của trẻ

– giáo dục và đào tạo tphải chăng biết xin chào hỏi, lễ phép Lúc gặp mặt các cô bác trong ngôi trường mầm non. Yêu quý, kính trọng các cô bác bỏ vào trường mầm non

*Hoạt động 3: Bé làm cho nhà thơ

– Cả lớp phát âm thơ cùng 3 – 4 lần.

– Tổ, team, cá nhân tphải chăng đọc.

– Bao quát mắng với khuyến khích ttốt gọi cùng cô.

* Củng cố: Hỏi lại tên bài?

– Tên tác giả?

– Cho cả lớp gọi lại 1 lần

* Giáo dục: Biết kính chào hỏi, lễ phnghiền Lúc gặp gỡ các cô bác trong trường mần nin thiếu nhi. Yêu quý, kính trọng những cô bác bỏ trong trường mầm non